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| Imagem: Assessoria/TCE |
Conforme notícia do site do Tribunal de Contas do Estado do RN (TCE/RN), os problemas relatados vão desde limitações na estrutura física e na oferta de equipamentos até a carência de equipe técnica qualificada para o desenvolvimento da política.
O dado integra o levantamento Situação da Política de Educação Integral em Tempo Integral, divulgado segunda-feira (15), durante a sexta reunião ordinária do Gabinete de Articulação para Efetividade da Política da Educação no RN (Gaepe/RN), uma governança horizontal de diálogo e colaboração entre os governos locais, as instituições do setor público envolvidas na política educacional e a sociedade civil, diz texto do site do TCE/RN.


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