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| Imagem: Ilustração |
O
encontro aconteceu na sede da SEEC, em Natal, e teve como ponto principal da
discussão o uso da literatura de cordel para o incentivo da leitura e do
interesse dos estudantes por esse gênero literário.
A
programação do evento também contou com a realização do III Seminário de
Literatura Infanto Juvenil e com uma discussão sobre as práticas literárias na
biblioteca tendo como tema “Como escrever um cordel”.
Desenvolvido
pela Coordenadoria de Desenvolvimento Escolar através do NULBB, o curso de
formação do Proler/2018 tem como tema “O poder da Biblioteca na consecução dos
objetivos de aprendizagem” e objetiva fomentar e refletir sobre as práticas
pedagógicas de incentivo à leitura através da formação continuada de
professores que atuam em bibliotecas e/ou como mediadores de leitura.
A
assessoria de imprensa da SE$EC informa que a formação é dividida em oito
módulos, totalizando 40 horas de carga horária.
O
curso é voltado para professores, regentes de biblioteca, mediadores de
leitura, articuladores pedagógicos, gestores escolares, assessores pedagógicos
e técnicos pedagógicos das Secretarias Municipais e das Diretorias Regionais de
Educação (Direcs).
Os
cursos de formação dos mediadores de leitura na escola e na biblioteca do
Proler fazem parte das ações do projeto RN
Mais Leitor e integra o RN Alfabetizado,
um dos programas prioritários da SEEC.
O
objetivo do programa e reduzir o analfabetismo, além de promover inclusão
social.
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